Man beh枚ver b氓de uppfatta och f枚rst氓 inneb枚rden av det som s盲gs i ett samtal. Talf枚rst氓else kan f枚rsv氓ras av b氓de bakgrundsljud och h枚rselneds盲ttning. Under dessa omst盲ndigheter kan det vara sv氓rt att uppfatta allt som s盲gs, men det kan 盲nd氓 var m枚jligt att f枚rst氓.
I min forskning studerar jag hur hj盲rnan utnyttjar kunskap och kognitiva f枚rm氓gor f枚r att b盲ttre f枚rst氓 vad som s盲gs. Varf枚r har vissa b盲ttre f枚rm氓ga att "fylla i luckorna" i ett samtal d盲r inte allt som s盲gs uppfattas? Jag studerar hur m盲nniskor med olika kognitiva f枚rm氓gor f枚rs枚ker f枚rst氓 tal i olika typer och i olika niv氓er av brus och buller. Jag 盲r s盲rskilt intresserad av experimentella designer d盲r de kognitiva f枚rm氓gorna aktivt manipuleras, till exempel genom att manipulera vad personer f枚rv盲ntar sig att en talsignal kommer att inneh氓lla. Jag anv盲nder fMRI och MEG att unders枚ka neuro-kognitiv bearbetning under s氓dana omst盲ndigheter.
Kliniska register
I forskningen utg氓r jag ocks氓 fr氓n olika kliniska register. Denna forskning 盲r ofta tv盲rvetenskaplig d氓 forskare med vitt skilda bakgrunder tr盲ffas och bidrar utifr氓n sin expertis. Jag trivs i multiprofessionella grupper d盲r jag f氓r anv盲ndning av mina erfarenheter fr氓n de tekniska, medicinska och beteendevetenskapliga delarna av akademin. (Jag en g氓ng kallades "en akademisk am枚ba" f枚r att beskriva att jag hanterar forskning inom m氓nga olika forskningsomr氓den.)
Undervisning
Jag undervisar fr盲mst i vetenskaplig metod och experimentell design d盲r analys sker med b氓de grundl盲ggande och mer avancerade statistiska metoder. Jag tycker om att undervisa utifr氓n olika f枚ruts盲ttningar; p氓 en flera olika program d盲r b氓de bakgrund och olika intresse f枚r vetenskapliga metoder varierar.
