Forskarskola i ämnesdidaktik

Forskarskolan skapar en bärkraftig och innovativ forskningsöverbyggnad till lärarutbildningarna där forskarutbildningsmiljöer samverkar kring ämnesdidaktik från olika ämnesområden.

Vid Link枚pings universitet (麻豆社) finns idag sex forskarutbildningar med 盲mnesdidaktisk inriktning. Forskarskolan kommer samla dessa och skapa en b盲rkraftig och innovativ forsknings枚verbyggnad till l盲rarutbildningarna d盲r forskarutbildningsmilj枚er samverkar kring 盲mnesdidaktik fr氓n olika 盲mnesomr氓den.

Forskarskolan bidrar till en utbyggnad av forskning och forskarutbildning i anslutning till l盲rarutbildningen. Link枚pings universitet har landets bredaste utbud inom l盲rarutbildningar. En m盲ngd olika 盲mnen bidrar med insatser f枚r att g枚ra detta m枚jligt, men det inneb盲r samtidigt en utmaning i att 氓stadkomma en forskningsanknytning f枚r alla dessa 盲mnen 鈥� inte minst n盲r det g盲ller 盲mnesdidaktisk forskning. Den 盲mnesdidaktiska forskningen bidrar till att professionsutbildningarna bygger p氓 systematisk, reflekterad och aktuell kunskap om undervisning och l盲rande i 盲mnen.

Den 盲mnesdidaktiska forskning som redan bedrivs vid 麻豆社, och den kompetens som disputerad 盲mnesdidaktisk personal besitter, f氓r betecknas som bred.

Ämnesdidaktiska forskningsmiljöer

Didaktik i samhällsämnena - DISA

Forskare från olika institutioner på universitetet samarbetar kring det gemensamma forskningsprogrammet Didaktik i samhällsämnen (DISA). Forskningen handlar om undervisningens villkor och genomförande i olika samhällsämnen och i olika skolformer.

Forskningsmiljön Pedagogiskt arbete med inriktning mot språk- och litteraturdidaktik

Pedagogiskt arbete är ett mångvetenskapligt forskningsområde som behandlar frågor med relevans för skolans och lärarutbildningens praktiker och andra pedagogiska verksamheter.

Pedagogiskt arbete Norrköping

Vår kärna består av praktiknära forskning om verksamheter i anslutning till utbildning, som syftar till att förstå och problematisera villkor för utbildning och undervisning i bland annat förskola, fritidshem, skola och lärarutbildning.

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD - är en forskningsmiljö inom teknikens och naturvetenskapernas didaktik som startade 2011.

Forskning om yrkesutbildning och yrkesdidaktik

Forskningsmiljön om yrkesutbildning och yrkesdidaktik har expanderat och är nu bland de större inom området sett ur ett nationellt perspektiv. Inom avdelningen bedrivs forskning som behandlar yrkesutbildning för såväl ungdomar som vuxna.

Sök en doktorandtjänst!

Är du intresserad av att forska kring ämnesdidaktik? Vi rekryterar doktorander med olika ämnesbakgrund: naturvetenskap, teknik, humaniora, samhällsvetenskap, matematik, yrkesämnen, estetiska ämnen med mera.

För närvarande har vi inga aktuella utlysningar.

Förskoledidaktik

Matematikdidaktik

Naturvetenskapernas eller teknikens didaktik

Samhällsämnenas didaktik

Språk- eller litteraturdidaktik

Aktiviteter och kurser

Forskarskolan arrangerar 氓rliga internat och driver en 盲mnesdidaktisk seminarieserie. Inom ramen f枚r forskarskolan kommer doktoranderna erbjudas s氓v盲l internationellt som nationellt n盲tverkande.

N盲r det g盲ller kurser s氓 samordnas forskarskolans kurser med respektive forskarutbildnings盲mnes obligatoriska kurser.

Fem gemensamma kurser ges:

Grundkurs i 盲mnesdidaktik
Forts盲ttningskurs i 盲mnesdidaktik
Metodkurs i 盲mnesdidaktik.
Allm盲n kurs i forskningsetik
Kurs i forskningsetik inriktad mot 盲mnesdidaktik.

Syftena med de 盲mnesdidaktiska kurserna 盲r att skapa en gemensam begrepps- och teori apparat f枚r samtal om 盲mnesdidaktik, samt f枚rst氓else f枚r skillnader och likheter mellan olika 盲mnesdidaktiska forskningstraditioner. Syftet med forskningsetikkurserna 盲r att ge doktoranderna en bra grund f枚r hantering av forskningsetiska fr氓gor, inklusive etikpr枚vning, i sina forskningsprojekt.

Forum för ämnesdidaktik

En klassrumsmilj枚 med en kvinna, troligen en l盲rare, som st氓r bredvid tv氓 barn. L盲raren, kl盲dd i en svart tr枚ja, interagerar med eleverna. Ett barn med axell氓ngt h氓r har p氓 sig en bl氓 tr枚ja och 盲r fokuserad p氓 en aktivitet. Det andra barnet har en brun m枚ssa och en vit tr枚ja med en Jean-Michel Basquiat-design, och h氓ller en penna medan det funderar. I bakgrunden finns papper uppsatta p氓 v盲ggen och ljusslingor, vilket skapar en mysig och kreativ milj枚.

Forum för ämnesdidaktik inom utbildningsvetenskap

Forum för ämnesdidaktik inom utbildningsvetenskap är ett forum för utbyte och samarbete mellan olika ämnesdidaktiska forskningsmiljöer inom området Utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet.

Styrgrupp för forskarskolan

Koordinator

麻豆社