Jag är universitetslektor i pedagogik vid Linköpings universitet och undervisar främst på Yrkeslärarprogrammet och Folkhögskollärarprogrammet. Jag har även undervisning på Ämneslärarprogrammet 7-9 och gymnasiet samt handledning av examensarbeten i matematikdidaktik f-3, 4-6, i specialpedagogik och inom internationella mastersprogrammet Adult learning and global change.
Karolina Muhrman
Universitetslektor, Docent
Jag är universitetslektor i pedagogik och undervisar främst på Yrkeslärarprogrammet och Folkhögskollärarprogrammet. Jag är även organisationsledare för innovationsmiljön Agtech Sweden och verksamhetsledare för Digitaliseringsnavet.
Presentation
Mina forskningsområden
Matematikundervisning pÄ yrkesprogram
Mitt frĂ€msta forskningsintresse Ă€r inom matematikundervisning pĂ„ yrkesprogram.I min avhandling studerade jag relationen mellan matematikundervisning pĂ„ yrkesprogram och matematikanvĂ€ndning i arbetslivet med inritning pĂ„ didaktiska frĂ„gor som rör matematikundervisningens organisering, innehĂ„ll och hur undervisningen kan relateras till yrkeselevernas blivande yrke. I min fortsatta forskning har jag fördjupat resultaten frĂ„n avhandlingen genom att studera hur ett Ă€mnesintegrerat arbetssĂ€tt dĂ€r matematiklĂ€rare och yrkeslĂ€rare samverkar, pĂ„verkar elevernas lĂ€rande i matematik och yrkesĂ€mnen. Nuvarande forskningsprojekt görs tillsammans med Peter Frejd (Matematiska institutionen, Âé¶čÉç).
Skolutveckling
Jag är också intresserad av forskning som handlar om skolutveckling. Under 2017-18 har jag ett uppdrag som utvärderare av 30 skolutvecklingsprojekt i östra Mellansverige inom projektet #jagmed som finansieras av Europeiska socialfonden.Marknadiseringen av svensk vuxenutbildning â upphandlingseran
I forskningsprojektet studeras marknadisering, med fokus pÄ det upphandlingssystem som initierades under satsningen pÄ Kunskapslyftet (1997-2002) och som sedan har utvecklats inom svensk kommunal vuxenutbildning.Vi kommer att identifiera vilka konsekvenser ett upphandlingssystem fÄr för hur vuxenutbildning organiseras, men Àven för lÀrarnas arbete och de vuxenstuderandes studievÀgar. Projektet finansieras av VetenskapsrÄdet och genomförs 2018-2021. Medarbetare i projektet Àr Per Andersson, Andreas Fejes, Diana Holmqvist och Karolina Muhrman.
