麻豆社

Lärresurser och fortbildning

Med jämna mellanrum arrangerar vi egna fortbildningstillfällen. Här presenterar vi när och hur de kommer att genomföras. De kan handla om våra inspirationsmaterial och kompetensutveckling för pedagoger inom andra verksamheter.

Nyhetsbrevet Teknikundervisning i skolan, nr 2 鈥� maj 2026

Nyhetsbrevet är ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte för alla med intresse för teknikämnet och för teknikundervisning. Här finns artiklar, information, intervjuer, tips på litteratur och undervisningsmaterial för alla årskurser. Trevlig läsning!

Forskare tycker om Teknik

Vad intresserar en forskare och vad visar forskningen? I serien Forskare tycker om Teknik intervjuas forskare, alla med koppling till skolämnet Teknik eller med intresse för frågor som innehåller teknikdidaktik. Möt forskaren Anna Perez.

Välkommen till nytt läsår!

Söker du inspiration inför din teknikundervisning har CETIS flera material som innehåller teman för att utveckla olika förmågor. Du kan hitta något för alla årskurser och inom olika teknikområden.

Teknik tillsammans

Teknik tillsammans är ett webbaserat inspirationsmaterial för teknikämnet från förskoleklass till årskurs 6. Huvudsyftet är att elever ska utveckla sina kunskaper om teknik och teknikens betydelse för människan, samhället och världen.

PATT 43 i Norrköping

Den 43:e PATT-konferensen har ägt rum i Norrköping. Värd var Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan (CETIS) och Teknik, naturvetenskap och didaktik (TekNaD), 麻豆社. Vi tackar alla som bidragit till en fantastisk vecka!

Klasanders ledare 鈥� CETIS fyller 30 år!

I år är det 30 år sedan vi utsågs till ett nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan. Det har varit tre innehållsrika decennier där vi sett teknikämnet befästa sin position i skolan och successivt justera sin identitet. Vi firar!

I klassrummet med teknikhistoria, konsekvenser och lösningar

I teknikundervisningen finns många olika perspektiv att ta hänsyn till och det är viktigt att se till bredden, djupet och vilka drivkrafter om leder fram till teknikutvecklingen och de olika lösningar som finns.

CETIS nationella bibliotek

Här hittar du våra senaste boktips och du kan söka efter litteratur i vårt nationella bibliotek där du hittar många av titlarna från många års boktips. Nationella biblioteket är ett samarbete med universitets biblioteket.

Teknik鈥� en nyckel till rymden

Rymden är ett område som inspirerar och motiverar många elever. Genom att jobba med rymdprojekt i skolan får elever möjlighet att arbeta med verklighetsnära tekniska problem.

Teknikdidaktisk forskning med 鈥� Forskarrutan

Här presenterar vi aktuell forskning inom teknikdidaktik i vår återkommande text Forskarrutan. Läs också om CETIS forskarseminarium där svenska teknikdidaktiska forskare samlas varje år.

CETIS - Om teknikämnet

Vad händer på Verket?

Det händer mycket i skolsverige och det kommer troligen fortsätta så. Det talas om de största reformerna för skolan på många år, kanske de allra största genom tiderna även om det alltid är vanskligt att jämföra.

Konferens Patt 43, Elevers attityder till teknik

Välkommen till 43:e upplagan av PATT-konferens den 15-18 juni 2026 på Campus Norrköping. Årets tema är 鈥漈eknikutbildning över gränserna鈥�.

Tre tycker om Teknik

Åsikter om teknik, teknikundervisning och teknik i framtiden? I vår serie Tre tycker om Teknik kan du läsa om vad tre personer menar är viktigt i vardagen och i världen, och varför Teknik är ett viktigt skolämne.

Tekniksagor för förskolan

Här hittar du tre inspirerande tekniksagor med konstruktionsidéer som kan ge utgångspunkter för samtal med de yngre barnen.

Nätverk för gymnasieskolans Teknikprogram

Har du någon gång tänkt att du behöver prata med någon annan som undervisar i samma kurser som du? Vi har startat ett nätverk för dig som undervisar på Teknikprogrammet.

Drömlandet 鈥� berättelsen om hur teknik och visioner formade landet

Vad är ett drömland för dig? Vilka förutsättningar behövs för att skapa det? I Tekniska museets utställning Drömlandet vi får ta del av idéer, innovationer och visioner genom tvåhundra år.

Från ritbord till flipperspel

På Nye skola i Vetlanda har man använt Skolverkets modul Den digitala världen för årskurs 4鈥�6. Genom att återbruka lokalt metallskrot och samarbeta med den närliggande flipperhallen har broar byggts mellan skola, näringsliv och kultur.

Utomhusteknik 鈥� en guidebok

Här hittar du en guidebok som kan beskrivas som en fullspäckad faktatext med information och detaljer om tekniska lösningar i sam­hället för alla grundskolans stadier.

Förbättringsåtgärder i en park 鈥� en uppgift om teknikutvecklingsarbetets inledande faser

CETIS har tagit fram en lärarhandledning med bedömningsstöd för en uppgift i Teknik i årskurs 7. Eleverna fördjupar sig i de inledande faserna av teknikutvecklingsarbetet och tar fram ett bedömningsunderlag baserat på idégenereringen.

Teknikundervisning och inspiration

Här hittar du inspirationsmaterial, texter och exempel på hur du kan kan lägga upp undervisning och struktur för utveckling av teknikundervisning.

Teknikområden för förskolan

Ett koncept med syfte att inspirera till att ytterligare utveckla arbetet med teknik i förskolan. Att på ett naturligt sätt prata om teknik i förskolan behöver inte vara krångligt och svårt!

Forskare i teknikdidaktik får pris

Helen Brink, doktorand i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet, är en av tre forskare som fått utmärkelsen och forskningspriset 鈥滱rticle of the year 2025鈥� av Nordiska Mensastiftelsen.

Teknikinnehåll i Globala målen för åk 7-9 och gymnasiet

En förutsättning för att kunna arbeta med hållbar utveckling är att ha teknikkunskaper. Det här materialet är strukturerat kring de 17 Globala målen för hållbar utveckling och ger exempel på teknikinnehåll, frågor att ställa och vidare läsning.

För gymnasieskolan

Gymnasiets teknikprogram ska utveckla elevernas kunskaper om och färdigheter i teknik och teknisk utveckling. Den ska också belysa teknikens roll i samspelet mellan människa och natur med hänsyn till hållbar utveckling.

För grundskolan

Grundskolans teknikämne ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. I dag ska eleverna få 200 lektionstimmar i grundskolan.

Teknikområden för förskolan - några erfarenheter

På förskolan Gräshoppan har inspirationsmaterialet Teknikområden för förskolan sin givna plats. Efter ett planeringsmöte hur det pedagogiska arbetet kunde utvecklas bestämde man sig för att pröva tre olika områden i materialet. Läs hur det gick.

CETIS - Att läsa om teknik

Litteratur och artiklar är en kunskapsbank för inspiration, kunskap och fördjupning inom flera områden. Här samlar vi lästips för dig som undervisar i, eller har intresse för teknikämnet.

Kompetensutveckling inom CETIS

Samhälle i förändring鈥�  bedömningsunderlag i Teknik

Här hittar du bedömningsunderlaget Samhälle i förändring som bygger på Stad i förändring. Underlaget användes i Skolverkets Bedömningsprojekt och finns nu som printbar PDF samt som digitalt ifyllbar PDF.

IVA:s Lärarpris i Teknik

Hallå där, Elisabet Nihlfors! Du sitter i priskommittén för IVA:s Lärarpris i teknik som tilldelas en behörig tekniklärare i grund- eller gymnasieskola för engagemang, nytänkande och utveckling av undervisning. Berätta mer!

Lärarfortbildning inom ämnet teknik

Behov av kompetensutveckling inom ämnet Teknik är stort. Här presenterar vi kurser på bl.a. flera lärosäten som kan vara av intresse för verksamma lärare med inriktning mot teknikämnet. Tips oss gärna om kurser du känner till.

Teknik tillsammans i praktiken

Våra arbetsområden

Undervisa i AI på gymnasiet

Flera lärosäten ger kurser som ger dig bland annat verktyg att undervisa om AI-utvecklingens samhällspåverkan och hur det kan användas i problemlösning. Per Norström på KTH svarar på några frågor om kurserna.

Julhälsning från CETIS

Året som gått har bland annat inneburit många aktiviteter, möten och webbinarier och inte minst tankar om teknikämnets framtid. Vi hoppas vi ses nästa år och nu önskar vi alla God Jul & Gott Nytt År!

Popcornklockan - teknik ska ju vara nyttig!

Teknik ska ju vara nyttig. Ofta är den det redan från början, åtminstone för någon enstaka, även om det ibland utvecklas teknik som först med tiden finner sitt syfte. Popcorn-klockan är inte en av sådan karaktär.

Aktiviteter 鈥� egna och andras

Genom att medverka på och arrangera teknikdidaktiska aktiviteter vill CETIS erbjuda inspiration och utveckling inom teknikämnet. Läs mer om vad vi kan erbjuda.

LYFTIS - för skolutveckling

Ett fritt stödmaterial för struktur i utveckling av skolans teknikämne. Långsiktigt stärker upplägget kompetens, förutsättningar och undervisning. Genom Lyftis kan skolor aktivt arbeta för att kontinuerligt utveckla sin teknikundervisning.

Röda tråden - CETIS dokument

CETIS har tagit fram tre första Ro虉da tra虋den-dokument för att beskriva sa虋dant som uttolkas som teknikundervisningens ka虉rna  och utveckling fra虋n fo虉rskolan till och med teknikprogrammet pa虋 gymnasiet. Här kan du läsa om innehåll och syfte.

Om Teknik tillsammans

Charlotta Nordlöf - Lärares transformering av teknikämnet

CETIS medarbetare Charlotta Nordlöf har disputerat med sin avhandling Lärares transformering av teknikämnet. Lärares mål, val och syften har betydelse för transformeringen av ämnet.

Vallentuna satsar på teknikämnet i förskolan

Vallentuna kommun bjöd in CETIS för att prata om teknikundervisning i förskolan. Läs om erfarenheterna som Cathrine Bauhn, utbildningsstrateg på Vallentuna, fick med sig.

Teknikhistoriska lärdomar

Per Högselius, professor i teknikhistoria vid KTH, svarar här på några frågor kring teknikhistoria, framtidens teknikutveckling, drivkrafter och konsekvenser av teknikanvändning.

CETIS firar 25 år

Den 29 maj 1996 utnämnde regeringen CETIS till ett 鈥漀ationellt resurscentrum för teknikundervisning i förskola och grundskola鈥�. Läs vad några av våra samarbetspartners berättar om våra insatser för teknikämnet.

Teknikämnet firar 200-dagen

I slutet av november firas 200-dagen och i år var det lite av ett jubileum. För fem år sedan, 30 november 2017 beslutade regeringen om 200 timmar teknik fördelade på grundskolans tre stadier.

Ny tekniks påverkan på teknikundervisning

Den snabba utvecklingen av AI påverkar samhället i stort och även skolans teknikundervisning. Hur kan vi tänka och var finns information?

Teknik och mångfald - förebilder inom teknikområdet

Hur ger vi elever förebilder inom olika teknikområden? Sara Nelson, tekniklärare i årskurs 7-9 på Nyvångsskolan vill synliggöra mångfald och här ger hon exempel på hur hon undervisar kring detta i teknikämnet i årskurs 9.

Artificiell intelligens och teknikundervisningen

Vad tycker AI om sig själv, eller om sin egen roll i skolans teknikundervisning? Claes Klasander promtade frågan i ChatGPT och fick svar. Här delar Klasander med sig av sina intryck och slutsatser kring AI i teknikundervisningen.

AI på teknikprogrammet

Hur kan AI-assistenter bli en del av teknikprogrammet och hur kan vi undervisa med hjälp av dem? De kan förstärka och förenkla olika delar av undervisningen, som ljud och bild.

Presentationer av teknikundervisning

Vi ställde frågan till tekniklärare och tekniklärarutbildare om de vill dela med sig av sin undervisning. Vi har börjat fylla på med presentationer. Lyssna på projektet Teknik och estetik inom grundlärarutbildningen.

Concept cartoons på Lärportalen

På Lärportalen finns Concept cartoons för låg-, mellan- och högstadiet samt för teknikprogrammet. Materialen är till för att utveckla undervisningen med dina kollegor. Läs mer på Lärportalen hur du använder materialen.

CETIS konferenser 2023 är inställda

Våra inplanerade teknikdidaktiska konferenser i höst är tyvärr inställda. Här kan du läsa mer om beslutet.

Hållbar teknikundervisning - inställda konferenser

Höstens inplanerade konferenser i Umeå, Jönköping, Eskilstuna och Karlstad är tyvärr inställda. Här kan du läsa mer om beslutet.

Anmälan är öppen för CETIS konferensserie Hållbar teknikundervisning

Vi hoppas vi träffas på vår konferensserie Hållbar teknikundervisning i höst. Vi kommer finnas på fyra orter och nu är programmen färdiga och anmälan är öppen. Välkommen!

CETIS webbinarier om teknikundervisning

I april sänder vi årets första webbinarium för förskolan - Förskolan och programmering.  Ta del av hur man gör i Strängnäs kommun för att utveckla undervisningen inom området.

Digital träff om Teknikprogrammets ämnesplaner

CETIS och Skolverket bjuder in till en digital träff för information och diskussion angående de föreslagna ändringarna gällande ämnesplaner för Teknikprogrammet.

Teknik - skolans viktigaste ämne?

Förra hösten genomförde Teknikföretagen och CETIS en enkätundersökning kring teknikundervisning på svenska skolor. Nu är rapporten Teknik - skolans viktigaste ämne? klar. Läs mer här.

Var står teknikundervisningen idag?

Nu kan vi börja se ett resultat av undersökningen om teknikundervisning på svenska skolor som Teknikföretagen och CETIS genomförde under hösten. Li Ljungberg berättar om delar av resultatet.

CETIS på implementeringskonferens

Nästa år, den 1 juli, träder de nya kursplanerna i kraft. Inför förändringarna deltog CETIS och övriga resurscentrum samt Skolverket på de konferenser som genomfördes under fyra dagar i oktober.

Undersökning kring teknikundervisning

Under hösten genomför CETIS och Teknikföretagen en undersökning bland tekniklärare och skolledare. Syftet är att få synpunkter kring hur teknikundervisningen i grundskolan ser ut idag, fånga de senaste årens utveckling och vad som kan utvecklas.