Âé¶¹Éç

Artificiell intelligens vid Linköpings universitet

Här hittar du vad som händer inom artificiell intelligens, AI, på universitetet.

Om AI vid Linköpings universitet, Âé¶¹Éç

Området AI är brett

och fakultetsövergripande.

Det handlar om rena AI-tekniker

och om tillämpningar av teknikerna. Men också om synen på AI, hur det kommer samhället till del, etiska riktlinjer mm.

Âé¶¹Éç är också värd för WASP

Wallenberg AI, Autonomous Systems and Software Program.

Image not found

Trots att Sverige saknar större forskningsmiljöer inom datavetenskap med stora inslag av AI, har landet stärkt sin position de senaste Ã¥ren. Âé¶¹Éç rankas* som nummer 43 globalt och tolfte i Europa inom AI-forskning, vilket visar pÃ¥ universitetets framstÃ¥ende roll i detta snabbt växande omrÃ¥de.

Utvecklingen har gÃ¥tt snabbt framÃ¥t sedan Âé¶¹Éç 1975 tillsatte Sveriges första professor i datalogi, Erik Sandewall, som 1969 disputerat i det nya ämnet artificiell intelligens. DÃ¥ var forskningen inriktad mot expertsystem och kunskapsöverföring. Idag ligger tyngdpunkten pÃ¥ maskininlärning, djupinlärning och system som innefattar logiska resonemang och datordrivna beslutsprocesser.

Vid Âé¶¹Éç bedrivs framstÃ¥ende forskning, utbildning och samverkan inom flera viktiga AI-omrÃ¥den. Datorseende - djupinlärning där datorer, med hjälp av avancerad bildbehandling och AI, drar egna slutsatser är ett starkt omrÃ¥de. Kunskapssystem och avancerat beslutsstöd där logisk slutledning ingÃ¥r är ett annat. Ett tredje är forskning kring människans plats i systemen, liksom hur vi ska behÃ¥lla kunskaperna för att kunna ta över om systemen av nÃ¥gon anledning fallerar.

Under 2024 och 2025 har flera EU-initiativ bidragit till att stärka Sveriges AI‑ekosystem*. Vid Linköpings universitet etableras nu MIMER, en AI‑optimerad superdator och innovationsmiljö som vi driver tillsammans med RISE. Genom MIMER skapar vi en nationell resurs som accelererar AI‑forskning och innovation, samtidigt som små och medelstora företag får tillgång till avancerad beräkningskraft och expertstöd. Satsningen finansieras av EuroHPC JU, som är EU:s gemensamma satsning på högpresterande datorkapacitet, och initiativet AI Factories.

*Från Vinnovas rapporter Strategiska tekniker för Sverige,
samt

Âé¶¹Éç rankas som nr 43 globalt

inom AI-forskning,

omnämns som ledande i Sverige

inom området

och som tolfte i Europa

(Från Vinnovas rapport: Strategiska tekniker för Sverige, oktober 2024)

AI-forskning

Linköpings universitet har kompetens inom AI vid alla institutioner. 

Här finns länkar samlade med olika exempel pÃ¥ AI-forskning som bedrivs vid Âé¶¹Éç.Ìý

Âé¶¹Éç

  • driver ocksÃ¥ excellenscenter AI4X
  • är värd för det tvärvetenskapliga forskningscentrumet RESIST
  • PÃ¥ vÃ¥r samlingssida för WASP (nedan) finns forskningsmiljöer pÃ¥ Âé¶¹Éç inom bland annat AI kopplade till WASP.

Under "Kontakta AI-forskare" (i menyn ovan) hittar du listor med forskare på Linköpings universitet som bedriver forskning inom, om eller med AI.

Exempel på forskningsverksamheter inom AI vid Âé¶¹Éç

Bilden visar ett system för satellitbaserad utportionering av flytande gödsel.

Agtech Sweden

Agtech Sweden syftar till att etablera en innovationsmiljö för morgondagens lantbruk, med fokus på sensorer, digitalteknik, AI och sakernas internet.

AI skrivet i bokstäver på blå bakgrund.

AI literacitet i lärarutbildning

Detta projekt fokuserar på AI literacitet i svensk lärarutbildning, främst vad AI literacitet inom lärarutbildningen innebär i form av kunskaper och kompetenser.

En kvinna tittar på olika symboler för digitala tjänster.

AI och automation av undervisning

En utforskande och praktiskt inriktad studie som undersöker vad som händer med lärares praktik när Al och Machine Learning (ML) algoritmer introduceras i grundskolans klassrum.

Några nätverk, centra och grupper relaterade till AI vid Âé¶¹Éç

Aktuellt inom AI

Nyheter inom AI vid Âé¶¹Éç

En grupp unga kvinnor med gröna lagtröjor som står i en idrottshall och tittar på andra som spelar basket.

30 juni 2026

Dialog och transparens avgörande när AI mäter närvaron i idrottshallar

AI-kameror kan visa hur idrottshallar används och på så sätt bidra till att de nyttjas effektivt. Samtidigt väcker tekniken frågor om integritet och tillit och därför krävs dialog och tydlighet kring hur kamerorna fungerar.

En grupp män som står bredvid varandra.

29 juni 2026

AI4Ma tilldelas skolsamverkanspriset 2025

Projektet AI4Ma får Skolsamverkanspriset för sitt arbete med att utveckla AI-stöd i matematikundervisningen tillsammans med gymnasieskolan.

Karin Stolpe, en av forskarna i projektet deltar i ett samtal med tre andra kvinnliga forskare.

23 juni 2026

Forskare vill stärka lärares AI-kompetens

Hur påverkar AI undervisning, bedömning och relationen mellan lärare och elever? I ett nytt projekt undersöks lärares egna erfarenheter av AI i klassrummet. Målet är att stärka lärarnas AI-kompetens – och tillsammans utveckla vägledning.

Evenemang om AI

AI-spaning

Nyhetsarkiv AI-nyheter

30 juni 2026

Dialog och transparens avgörande när AI mäter närvaron i idrottshallar

29 juni 2026

AI4Ma tilldelas skolsamverkanspriset 2025

23 juni 2026

Forskare vill stärka lärares AI-kompetens

Nyhetsbrev om artificiell intelligens vid Linköpings universitet

Tidigare nyhetsbrev

2026





2025










2024











2023







2022












Inspelade föreläsningar

Se inspelade föreläsningar inom olika aspekter av AI

Ìý

Fler föreläsningar finns under de andra AI-sidorna, exempelvis om du väljer Scenen för AI i menyn.

Besöker du den här sidan i mobilen? Missa inte övriga AI-sidor: